课程标准
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澳门新葡萄京开户注册校内校外实习实训考核标准
校内外实习是专兼教师引导下，学生在模拟或真实工作岗位上进行的实习， 是通过校内及校企合作模式，充分利用学校的校内、校外的实训基地设备及环境等资源，培养学生综合素质、 动手能力和职业岗位适应能力，提高
2016-10-18
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数控铣项目教学课程考核、考试标准
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校数控技术应用专业的一门重要专业课。通过对沈阳机床、鲅鱼圈新鞍钢、营口港务集团、新东北电器等大型国有企业的实地调研。使学生在短时间内掌握数控原理、插补原理、伺服系统
2016-10-18
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《数控设备与维修》课程考核标准
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校数控技术应用专业的一门重要专业课。通过对沈阳机床、新东北电器等大型国有企业的实地调研。使学生在短时间内掌握数控原理、插补原理、伺服系统、检测原理基本常识，掌握典型
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《数控车编程与加工》
项目教学改革和课程考核、考试标准
一、课程改革目标
按照建设示范校示范专业精神，结合数控专业建设特色对《数控车削编程》和《数控加工技术》课程常识进行打散重组成《数控车编程与加工》，在工学模式下以行为导向实施项目教学
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cAXA课程考核标准
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校数控技术应用专业的一门重要专业课。通过对沈阳机床、新东北电器等大型国有企业的实地调研。通过本课程的学习，使学生掌握数控加工自动编程的相关常识，能够进行二维、三维零件的设计和造型，
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汽车运用与维修专业课程方案
一、招生对象与学制
（一）招生对象：初中毕业生
（二）学 制：三年（2+0.5+0.5模式）
二、培养目标
（一）总体目标
本专业旨在培养热爱社会主义、拥护中国共产党领导，具有良好职业道德，适应机动车维修行业及货物运输
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《汽车底盘构造与维修》课程标准
一、课程性质、任务
性质：《汽车底盘构造与维修》课程为面向汽车维修的专业课。学习该课程，要求学生懂得现代汽车底盘的结构、工作原理及使用技术，并能科学地、高效地、合理地把所学用于实际生产，以达到最大限度地发挥机
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《电控发动机结构与维修》课程标准
一、课程性质与任务
本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课之一。其任务是让学生获得汽车电控发动机的构造原理和检测方面的常识，使学生具备对电控发动机进行结构分析、检测和故障诊断的基本技能。为今
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《汽车电气设备构造与维修》课程标准
一、课程性质与任务
本课程是汽车运用与维修专业的一门主干专业课其课程内容与任务直接对接机动车维修企业 “电器维修”和机电一体化维修岗位。
二、课程教学目标
以汽车电气设备维护维修生产任务为主线，通过任务引
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《载货汽车底盘维修专门化》课程大纲
一、课程性质、任务
性质：《载货汽车底盘维修专门化》课程为面向汽车维修的专业课。学习该课程，要求学生懂得现代载货汽车底盘的结构、工作原理及使用技术，并能科学地、高效地、合理地把所学用于实际生产，以达到最大
2016-10-10