调研报告
汽车职业教育培养的对象是汽车行业职业岗位需要的实用型、技能型人才。在实施“以服务为宗旨,以就业为导向,走校企结合的改革发展之路”人才培养模式的过程中,“订单”及“顶岗实习”模式在整个教学过程中做到了专业设置与企业需求相协调、技能训练与岗位要求相协调、培养目标与用人标准相协调。同时学校根据用人单位的需求,构建相应的课程体系,将“订单”及“顶岗实习”的具体内容涵盖到整个人才培养的全过程,包括培养目标、教学内容、教学计划、课程设置、学生考核与评价、企业选拔与录用等。因此,“订单”及“顶岗实习”人才培养模式及相应的课程体系实现了学校与企业之间供需的无缝对接,形成了学生、企业(用人单位)和学校“三赢”的产学合作教育机制。 一、项目建设的必要性 近年来,我国中等职业教育发展迅速,中等职业教育规模进一步扩大,培养了大批高素质技能型人才,为经济建设和社会发展做出了积极贡献。“订单”及“顶岗实习”人才培养模式及相应的课程体系为全国中等职业院校办出特色、提高水平,具有十分重要的意义。 (一)地区经济社会发展的需要 营口市地处辽东半岛中枢,渤海东岸,大辽河入海口处,是中国大陆上唯一一个可观夕阳坠海的地级市。在“十二五”期间,根据规划的总体思路,在全国率先建立的汽车保修设备公共研发服务平台基础上,加快汽保产业园建设的步伐。为做大做强工业经济,引导项目向园区集聚,推动产业向集群发展...
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