调研负责人：

调研负责人：

分析论证

负责人：

人才培养模式与

课程体系改革

工学结合人才培养模式建设

负责人：关胜文

1、调研金杯汽车企业

2、撰写调研报告

1、调研

2、撰写调研报告

1、撰写调研分析论证报告

2、召开交流研讨分析论证会（企业参与）    

1、制定《汽车运用与维修专业工学结合人才培养方案》

研究对接职业岗位群和维修企业（车辆）类型方法

汽车专业课程体系建设

负责人：关胜文

1、制定《汽车运用与维修专业项目课程方案》（草案）

研究汽车维修专门化课程的类型功能、设置及其结构

2、编写载货汽车汽车维修专门化课程标准

教学资源开发

负责人：关胜文

1、工学结合汽车维修教学App功能、类型及表现形式研究。

2、载货汽车底盘维修专门化教材编写计划》

教学模式改革

负责人：关胜文

调研学生，撰写调研报告

• 撰写调研分析论证报告

《中职学生特点及应对策略》

1、汽车维修专业主干项目课程教学基本模式；

2、汽车维修专门化项目课程教学基本模式；

实训实习基地建设

负责人：洪名亮

1、调研金杯汽车企业

2、撰写调研报告

1、调研红运集团、

营口上海大众4S店

2、撰写调研报告

1、撰写调研报告

2、召开交流研讨分析论证会（企业及行业参与）

拟定工学结合模式实训实习基地建设方案

1、制定轿车维修工学教室建设实施方案  

教学评价体系建设

负责人：郭英旭

完成调研报告

1、教师教学质量考核评价办法  2、教师教学质量考核评价标准  3、评价机构

德育教育基地建设

负责人：赵静

完成调研报告

拟定校外德育教育基地建设标准及实施方案、管

理制度及学生考核标准   

师资队伍建设

专业带头人培养

负责人：王建国

• 汽车专业师资队伍培养方案。

2、汽车专业师资队伍建设计划

包括内容：

1）参加吉林大学工程硕士研究生辅导培训；

2）参加国家级、省级、学校培训

3）企业实践

4)承担专业建设和教科研任务任务

制定专业带头人培养计划，落实专业建设任务

骨干教师培养

负责人：王建国

制定骨干教师培养计划，落实专业建设任务

双师型教师队伍建设

负责人：王建国

制定双师型教师队伍建设 计划，落实专业建设任务

兼职教师队伍建设

负责人：王建国

制定需求计划；

制定兼职教师队伍建设培养方案（需求规划、兼职教师聘任标准、培养计划、考核标准及工资待遇等）

专业教师队伍考核评价体系建设）

负责人：关胜文

完成调研报告

制定教师队伍考核实施方案（考核办法、考核内容与标准）

办学体制机制创新  与

校企合作

校企合作办学

负责人：魏振生

1、调研金杯汽车企业

2、撰写调研报告

1、调研红运集团

2、撰写调研报告

制定校企合作办学实施方案

1鞍钢运输企业校企合作办学协议；起草校企合作章程

2、营口港务集团校企合作办学协议

社会服务

负责人：魏振生

1、调研金杯汽车企业

2、撰写调研报告

1、调研红运集团

2、撰写调研 报告

制定社会服务实施方案